Tag Archive for 'Skolan'

Borgarna fortsÀtter svika skolan

Publicerades den 17 april 2010 i Borgarna and Utbildning. View Comments Tags: , , .

Ända sedan lĂ„gkonjunkturen började sĂ„ har borgarna med Anders Borg i spetsen stĂ€ndigt berĂ€ttat hur viktigt det Ă€r att vĂ€lfĂ€rdens kĂ€rna rĂ€ddas. Sen kan man ju frĂ„ga sig vad det Ă€r för nĂ„got.  Större delen av den kommunala verksamheten t.ex. Ă€r viktiga för att skapa ett bra samhĂ€lle. Men ifall man nu följer den borgerliga definitionen av vad vĂ€lfĂ€rdens kĂ€rna Ă€r sĂ„ borde det ju betyda att skolan besparas de neddragningarna som alltid kommer i lĂ„gkonjunkturerna.

Det Ă€r ganska enkelt att konstatera att majoriteten av Sveriges kommuner svek ”vĂ€lfĂ€rdens kĂ€rna”. Fyra av fem kommuner minskade resurserna till skolan och lĂ€rartĂ€theten sjunker i hĂ€lften av kommunerna enligt en undersökning som LĂ€rarförbundet har gjort. NĂ„got som Ă€ven bekrĂ€ftats av Skolverket.

Nu nÀr vi Àntligen börjar komma ur krisen sÄ lÀgger Regeringen en vÄr proposition utan nya satsningar pÄ kommunerna och i synnerhet skolan. Anders Borg tar varje chans att sprida lögner om att vÀlfÀrdens kÀrna har rÀddats, för hur kan man pÄstÄ det nÀr fyra av fem kommuner drar ner pÄ skolorna.

Att rĂ€dda skolan gör man inte genom neddragningar utan genom satsningar i lĂ„gkonjunkturer. För att vi ska ha en ljus framtid sĂ„ mĂ„ste skolan fredas frĂ„n nedskĂ€rningar och det gĂ€ller Ă€ven i ekonomiska kriser. Nu nĂ€r krisen Ă€r över sĂ„ mĂ„ste det komma satsningar pĂ„ kommunerna och i synnerhet skolan. Trots det sĂ„ vill Reinfeldt se fler skattesĂ€nkningar istĂ€llet för att ta ansvar för vĂ€lfĂ€rden och ”vĂ€lfĂ€rdens kĂ€rna” som han tillsammans med Borg talade sĂ„ vĂ€l om.

LĂ„t inte barnen betala krisen!

Skriv pÄ uppropet mot neddragningarna i BorÄs skolor!

Publicerades den 18 mars 2009 i Utbildning. View Comments Tags: , , , .

Hittade idag en namninsamling mot sexpartimajoritetens ovilja att inte prioritera förskola och skola i BorÄs Stad. Det Àr möjligt att sÀnka det ekonomiska resultatet och anvÀnda en del av det stora överskott vi har kvar frÄn tidigare Är. Jag hÄller helt med den borgerliga majoriteten i BorÄs om att det Àr viktigt att ha en balans i budgeten, men i kristider sÄ Àr det viktigt att se till att vÀlfÀrdens kÀrna inte fÄr ta stryk. DÄ har man tvÄ alternativ, antingen höjer man skatten eller sÄ sÀnker man det ekonomisk resultatet och kanske tom. accepterar att kommunen fÄr ett tillfÀlligt negativt resultat.

Namninsamlingen hittar ni hÀr!

Skolgruppen!

Publicerades den 03 februari 2008 i SSU and Utbildning. View Comments Tags: , , , .

Sedan september förra Äret har SSU haft en skolgrupp dÀr jag ingÄr och i veckan lade förbundet ut ett brev pÄ hemsidan som skrivits av oss i gruppen som du kan se nedan. Syftet med brevet Àr att visa pÄ saker som man som Socialdemokrat kan göra för att förnya skolan trots att vi har en utbildningsminister som försöker ta skolan tillbaka till 60-talet.

HĂ€r kommer brevet:

Öppet brev till svenska skolpolitiker

Vi som skriver detta brev Ă€r SSUare. Vi Ă€r av den generation som fĂ„tt lida hĂ„rdast av den ekonomiska krisen pĂ„ 90-talet. Nu ser vi att mĂ„nga kommuner har bĂ€ttre ekonomi sedan flera Ă„r. Trots detta satsas det inte tillrĂ€ckligt pĂ„ skolan – inte heller i socialdemokratiskt styrda kommuner. Det Ă€r dags att ni agerar som förebilder. Socialdemokratiska skolpolitiker mĂ„ste sluta skylla allt pĂ„ den borgerliga regeringen och istĂ€llet praktisera den makt som finns i ett antal kommuner.

RÀtten till en god utbildning Àr inte bara grundlÀggande för Sveriges utveckling i en globaliserad vÀrld utan Àven en förutsÀttning för jÀmlika villkor. Den svenska skolan stÄr stark pÄ en rad omrÄden men ÀndÄ ser vi SSUare stora brister som snarast mÄste ÄtgÀrdas. Hur en elev lyckas i den svenska skolan beror fortfarande Är 2008 till stor del pÄ vil ka förutsÀttningar eleven har med sig hemifrÄn. Barn frÄn arbetarklasshem och utrikesfödda fÄr i den svenska skolan betydligt sÀmre förutsÀttningar Àn barn frÄn hem med akademisk bakgrund. Klyftorna inom utbildningssystemet har ökat under senare Är. Segregationen har vÀxt och tillgÄngen till god utbildning styrs i allt högre grad av vilket boendeomrÄde man kommer ifrÄn eller storleken pÄ förÀldrarnas plÄnbok. Det Àr dÀrför vi inom SSU har jobbat hÄrt för en ny socialdemokratisk skolpolitik. Vi anser att elevers rÀtt till en trygg kunskapsskola Àr viktigare Àn betyg i lÀgre Äldrar. I en kunskapsskola fÄr eleverna bÄde goda faktakunskaper och allmÀnbildning samt sjÀlvförtroende och förutsÀttningar att kritiskt granska och vÀrdera information. Den björklundska sorteringsskolan, dÀr elever frÀmst förvÀntas sitta tysta, kommer med all sannolikhet att öka klyftorna och försÀmra SverigesutbildningsnivÄ. Vi tror ocksÄ att inflytande och delaktighet stimulerar till Àn positivare arbetsmiljö för Sveriges elever. Respekt och hÀnsyn Àr bÄde effektivare, rÀttvisare och smartare Àn hÄrda tag. Om eleverna Àr med och formar skolan kommer ocksÄ elevernas instÀllning till skolan att förbÀttras.
Vi stÀller dÀrför krav pÄ Sveriges alla lokala skolpolitiker, socialdemokrater sÄvÀl som borgare. Flera krav Àr kopplade till resurser. Det handlar om att prioritera skolan framför skattesÀnkningar. LÄngsiktigt kommer vi alla bli vinnare nÀr fÀrre tvingas misslyckas i skolan.

‱ Inför obligatorisk lĂ€xhjĂ€lp pĂ„ alla skolor. MĂ„nga skolor överlĂ„ter idag ansvaret för elevens skolresultat pĂ„ lĂ€xor som mĂ„nga gĂ„nger mĂ„ste utföras i hemmet utan stöd och hjĂ€lp frĂ„n förĂ€ldrar och ibland under stökiga och brĂ„kiga miljöer. Skolan och samhĂ€llets uppgift att nĂ„ jĂ€mlika kunskapsresultat krĂ€ver att man tar ansvar för elevens möjlighet att studera efter skolan. Varje kommun mĂ„ste erbjuda lĂ€xhjĂ€lp med utbildade pedagoger efter varje avslutad skoldag. SĂ„ ökar vi kunskapen och sĂ„ ökar vi jĂ€mlikheten.

‱ Utbildade lĂ€rare. Vilken vuxen vill möta en ickelegitimerad lĂ€kare pĂ„ sjukhuset? Hur mĂ„nga yrkeschaufförer saknar körkort? För en stor del av Sveriges unga Ă€r detta verklighet, pĂ„ vissa hĂ„ll och i vissa kommuner Ă€r upp till 50 procent av lĂ€rarkĂ„ren obehörig. SSU Ă€r medvetet om att det finns duktiga sĂ„kallade obehöriga lĂ€rare. Men vi ser inget problem i att licensiera de som uppfyller kraven. Förutom att pedagogens legitimitet skadas finns Ă€ven en stor risk att vi inte kan garantera en jĂ€mlik utbildning över hela landet. Dessutom vĂ€ljer mĂ„nga kommuner att anstĂ€lla obehöriga för att spara pengar. Vi krĂ€ver att den behöriga lĂ€raren alltid har förtur framför obehöriga vid anstĂ€llningar, oavsett lönekrav.

‱ Elevinflytande och elevdemokrati. PĂ„ mĂ„nga hĂ„ll i landet har försöken med elevstyrda skolstyrelser slagit mycket vĂ€l ut. SSU hoppas att fler kommuner i lĂ€net vill öka elevernas inflytande över sin egen arbetsplats. Delaktighet och inflytande ökar sĂ„vĂ€l förstĂ„elsen som respekten för den gemensamma arbetsplatsen. Ge elevrĂ„den den makt de förtjĂ€nar och ge den enskilda eleven makt över sin vardag.

‱ SkolhĂ€lsovĂ„rd och fler vuxna. MĂ„nga av de problem som ungdomar upplever i yngre tonĂ„ren Ă€r inte lĂ€raren den bĂ€st lĂ€mpade att hantera. SSU tror att fler skolkuratorer och specialpedagoger Ă€r otroligt viktiga i en modern kunskapsskola. Även skolvĂ€rdar och vĂ€rdinnor, d.v.s. vuxna som kan ta ansvar för skolmiljön och stĂ€mningen utanför klassrummen, samt skolbibliotekarier har en viktig uppgift i att sĂ€kerstĂ€lla en god skolmiljö.

‱ SSU Ă€r skarpt kritiska till regeringens beslut att avskaffa förbudet mot att ge ”betygsliknande” omdömen till sjuĂ„ringar. Vi uppmuntrar alla kommuner att avstĂ„ frĂ„n detta, och vi krĂ€ver det av socialdemokratiskt styrda kommuner!

Vi krÀver att Sveriges skolpolitiker lyssnar och tar ansvar för de problemomrÄden som SSU tar upp. Skolan Àr inte bara en budgetpost, skolan Àr vÄr gemensamma framtid!

Johan Dahlberg
SSU Södra Älvsborg

Jytte Guteland
Förbundsordförande SSU

Gabriel Wikström
Utbildningspolitisk ansvarig SSU

Related Posts with Thumbnails