Friskola, fri från vadå?

Joakim Malmberg och Anna Svalander svarar i BT (10/9) på min kritik mot friskolesystemet. Tråkigt nog så väljer dem att inte svara kritiken mot att man godkänner friskoleansökningar på löpande band trots att elevunderlaget sjunker och man redan kan se skolor som börjar närma sig smärtgränsen för hur lite elever man kan klara av. Det är nämligen kommunens ansvar att till skolinspektionen yttra sig över hur skolan påverkar de övriga skolorna i Borås. Att kommunala skolor tvingas stänga och elever tvingas att byta skola oroar uppenbarligen inte Malmberg och Svalander för friheten att starta skola står ju över allt annat.

Man vågar inte ta debatten om friskolesystemets nackdelar och konsekvenserna av överetableringen av skolor. Därför försöker man styra över debatten till att handla om sådana pseudodiskussioner som vart jag väljer att gå i skolan. Jag har aldrig någonsin och kommer aldrig att säga att elever inte får välja fritt bland dem skolor som finns att välja mellan. Det är en självklarhet även för mig. Däremot är det vår skyldighet att se till att systemet är så bra som möjligt så att eleverna får en så bra utbildning som möjligt. Därför är det viktigt att vi får bort osunda intressen.

Malmberg och Svalander verkar tro att den här debatten inte handlar om mer än bra och dåliga skolor. Men vi vet lika väl som dem att det finns både bra och dåliga friskolor precis som det finns bra och dåliga kommunala. Skillnaden ligger i hur vi vill åtgärda problemen och den skillnaden är stor. Vi vill till exempel inte att våra gemensamma tillgångar ska slösas iväg till privata företag som inte är intresserade av något annat än att tjäna pengar. Vi anser att sådana intressen är osunt för vår gemensamma skola.

Johan Dahlberg
styrelseledamot SSU Frihet Borås

Johan Kraft

Det är sossarnas fel att friskolor existerar. Ni drev den allmänna skolan ner i träsket med kommunalisering samt socialistiska pedagogiska metoder utan vetenskaplig förankring. På grund av detta finns en efterfrågan på seriösa alternativ till den kommunala skolan. Jämför gärna med det borgerliga Finland, där friskolor är ett så gott som okänt fenomen.
http://www.johandahlberg.se Johan Dahlberg

Jag kan hålla med om att skolan ska vara statligt styrd, eller i alla fall statligt finansierad. Men kan inte bemöta det med socialistiska pedagogiska metoder ifall du inte närmare definierar vad du menar med det. Men eftersom du tar Finland som föredömet så antar jag att du menar bristen på auktoritära ledare. Ifall du då tittar nära på skolorna i Finland och Tyskland där man bygger mycket av pedagogiken på auktoritära ledare. I de länderna mår eleverna mycket sämre än i länder som Sverige. Är det vad du vill att vi ska ha i Sverige? Elever som mår ännu sämre än man gör idag?

Fascism är definitivt ingen bra pedagogisk metod. Att tvinga elever till lydnad har aldrig visat sig bra i längden.